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【图书馆式学校建设】“诚信故事,润泽成长”讲故事比赛 暨学生口语达标赛活动方案
2019/6/21 21:23:17 作者:qufu 浏览次数:99

曲阜学校小学部“诚信故事,润泽成长”讲故事比赛

暨学生口语达标赛活动方案

一、活动目的:

为营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生的诚信意识以及课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校园文化生活,为学生创设才艺展示的平台,我校决定举办“诚信故事  润泽成长”小学生讲故事比赛暨学生口语达标赛活动。

二、参赛对象:一至四年级学生。

三、活动时间和地点:

第一阶段:本班教室  

第二阶段:多媒体报告厅(四年级12月10日下午第三节课、三年级12月

11日下午第三节课、二年级12月13日下午第三节课、一年级12月14日

下午第三节课)

第三阶段:多媒体报告厅(12月17日下午二、三节课)

四、活动方式:

本次活动分为三个阶段

第一阶段——选拔赛,各班按要求在班内开展比赛,由各班自行组织实施,班主任和语文老师共同协商,利用语文课前五分钟、中午大阅读时间以及和家长协商利用晚上时间,用视频的方式记录每一位学生的表现,让每位同学都有参赛机会,所有学生参赛视频班主任要全部下载以学生姓名命名在电脑保存,年级组长在年级赛开始前组织检查,没有全员参与的,每少一人,参加年级赛时班级每位参赛人员最终得分扣0.1。各班需要把本班选拔赛活动照片、两位最优学生讲故事视频、学生口语达标成绩(填写等级即可,样表在ftp)上传FTP—政教处—诚信故事比赛。

第二阶段——初赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出2名优秀选手,推荐参加级部比赛。

第三阶段——决赛,各级部经过班级选拔后,一、二、三年级各挑选5名、四年级挑选3名优秀选手参加校级比赛。

五、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、3分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。各个班级可在讲故事的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 

3、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是诚信成语、诚信小故事等内容,可以尝试有创意的表演形式。

4、讲故事要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

    六、相关事项:       

1、此次比赛,成绩纳入班级考核和语文教师考核。各班班主任与语文教师应密切配合,按要求认真组织,精心辅导学生进行比赛。         

2、决赛时,由学生抽签决定上场比赛顺序。  

    3、主持人:吕华  

统  分:尹亚楠    

评  委:

级部比赛由各班班主任担任评委(不参与自己班级打分)年级组长组织 

校级比赛评委:宋志明、李福英、于梅香、邵丹丹、杨柳、刘红燕、李宝珠、李新新、刘荣良、于晓

4、奖项设置和评奖办法:

本次比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,比赛实行十分制,评委现场打分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)

    七、评分标准:

1、仪态1分(服装、仪容、态度等)

2、普通话2分(发音标准,吐字清晰,自然流露)

  3、故事内容3分(故事内容完整、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

  4、表现技巧3分(表情、声调、对感情与张力的表现、感染力、整体表现等)

  5、其它1分(时间掌控、创意特色呈现等)

                                

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